Как научить маленького ребенка фильтровать информацию и выуживать только полезное из хаоса?
Надо (время от времени, не часто) садиться рядом с ребенком, скажем, к телевизору или планшету, где идут мультики или игры,
и "заговорщицки" задавать эти Главные Вопросы, показывая на экран:
- Это сказано серьезно или шуточно?
- Эта одежда красива или вульгарна?
- Этот поступок хороший или плохой?
- Это похоже на правду или на обман?
- Это умно или глупо?
- Герой поступил правильно или ошибся?
- А почему – правильно? - А где он ошибся?
- А чего, собственно, добивается герой? У него есть какая-то цель?
Тогда у ребёнка, возможно, начнёт вырабатываться система ценностей, критическое и позитивное мышление. Причем, быстро.
И главное – он приобретёт навыки правильного формулирования вопросов.
Ведь наступило время, когда умение задавать вопросы важнее, чем нахождение ответов.
При этом, не всегда нужно добиваться или дожидаться ответов (в этом-то и есть главный секрет!).
У ребенка они самостоятельно раскладываются по его полочкам, и ответы на эти вопросы ищутся сами собой - в свободное и спокойное от мультиков и игр время.
Рецепт прост: 5 таких вопросов в неделю. После еды.
