Это Френсис Бэкон в 16 веке изрёк, что знание – сила. Увы, как мы видим, в 21 веке это не факт.
Если бы знания были силой, то все академики, профессора, учителя, инженеры и изобретатели – сегодня были бы самыми богатыми и успешными!
Если бы знания были силой, то в них бы вкладывали баснословные инвестиции, чтобы еще больше приумножать эту силу.
Если бы знания были силой, к ним бы вовсю стремились, а не увиливали.
Но, увы… Со Знаниями что-то происходит надломленное и катастрофическое.
Они или устарели, или пассивны, или какие-то, стыдно сказать, бесперспективные.
Мало кто уже видит в них смысл. Всё чаще говорят: Авось пригодятся.
То есть, мы дожили до того унизительного состояния, что официально стали жить на авось.
Было время, когда считалось, что знания прилипают – как загар к коже. Но даже загар со временем сходит.
И общество по инерции продолжает плодить «просто знаек» и «незнаек». Обе категории какие-то ущербные.
В стране огромное число людей умных и знающих, а никого это не радует и не обогащает. В чём же дело?..
- Одни знают, но не могут.
- Другие могут, но не понимают как.
- Третьи – понимают, но не получается.
- У четвертых получается, но не то.
- У пятых – всё получается то, но не вовремя.
- У шестых – вовремя, но не там.
- У седьмых – и то… и там, но не для тех.
Просто беда. Есть ли выход?.. Да, даже два.
1 выход. Система знаний уже начинает резко меняться, прямо на наших глазах. Скоро всё будет «другое». И все родители начнут остро разбираться «что такое хорошо» и «что такое плохо» касательно образования своих детей.
Положительное тут то, что у родителей будет большой выбор. И они сознательно выберут - или онлайн, или оффлайн, или школу, или учителя, или личность....
И они дадут своим детям те знания, с которыми они будут шагать (лететь) по жизни легко и уверенно.
Увы, этот же положительный фактор будет одновременно и отрицательным – для тех, которым вместо выбора лучше иметь что-то для всех одинаковое и стандартное.
Да и по болезненному вопросу оплаты будет, увы, расслоение. Но я даже не знаю, как к этому относиться…
2 выход. Плыть по воле волн, куда занесёт. Авось, волны вынесут к счастью и удачам. В принципе, тоже вариант.
Теперь хорошая новость.
Какой бы формат обучения с 1 сентября не упал нам всем на голову, надо быть готовыми...
... и к онлайну, и к оффлайну, и к смешанному, и к ограниченному, и к любой другой форме.
Потому что, какими бы не были горькие обстоятельства в стране и в мире, детей всё равно нужно учить. И учить хорошо.
