"Продолжая тему удачных и неудачных метафор" - Дмитрий Чернышов

"Продолжая тему удачных и неудачных метафор" - Дмитрий Чернышов

Что не так с метафорой «Наш мозг работает как компьютер»?

Интересно, что сначала Русско-японская, а потом и Первая Мировая война продвинули наши представления о принципах работы мозга. Новые малокалиберные пули магазинных винтовок летели быстро и оставляли в мозге сравнительно прямой узкий канал с входным и выходным отверстиями и некоторые солдаты при этом выживали. По тому, какие функции мозга были повреждены при таких ранениях, стало возможно определить, какие области примерно за что отвечают.

В армиях появились стальные каски: французская «Адриан», британская «Броди», немецкий «Штальхельм» — они превращали часть смертельных ранений в тяжелые, но переживаемые. А изобретение рентгена помогло определять местонахождение осколков. Десятки тысяч раненых в голову солдат помогли создать «карты» мозга — материалов для исследований было в избытке. И эти знания потом использовались при создании компьютера — то есть изначально метафора была перевернута.

Но сначала о том, чем метафора «Наш мозг работает как компьютер» может быть полезна. Самое главное — она десакралиризирует процессы мышления. Нет никакой загадочной души и мозг вовсе не является непознаваемым устройством. Любая сложная задача состоит из простых и понятных операций. Мы воспринимаем информацию, удерживаем ей в памяти, сопоставляем с тем, что уже знаем, и принимаем решение. Никакой мистики — как и в компьютере. И это позволяет исследовать мышление научными методами.

А теперь о том, где эта метафора не работает. В нашем мозге нет деления на софт и хард — это одно целое. Наш опыт физически перестраивает связи между нейронами. Программа переписывает железо непрерывно, и провести границу между ними нельзя. Более того, мы думаем не только мозгом, но и всем телом — прикосновениями, запахами, странным ощущением в животе и т.д.

Наша память не хранится в мозге, как записанный файл. Воспоминания не извлекаются, а каждый раз собираются заново — и с этим связана ненадежность нашей памяти. Множество наших воспоминаний не являются нашими. «Врет, как очевидец» — это реальность.

Компьютер можно выключить, мозг работает постоянно. Он все время «бормочет». Если его выключить, он уже не заведется. Кроме того большая часть активности мозга спонтанна, а восприятие часто лишь корректируется входящими сигналами.

Главная задача компьютера — обработка информации. Главная задача мозга — вовсе не мышление, а выживание организма. Мозгу есть, чем заняться и без этого — он управляет гормонами, движением и поддержанием равновесия. Он распознает предметы и определяет расстояние до них, он регулирует работу внутренних органов, он обрабатывает нервные сигналы и изнутри и снаружи (зрение, слух, обоняние и пр). Более того, из множество сигналов он отсекает множество ненужных. Мозг регулирует циклы сна, уровень бодрствования и сознания. Он распознает речь, удерживает внимание и считывает намерения людей по их поведению т.д. Сложность еще в том, что в мозге нет четкой структуры, как в компьютере, где видеокарта обрабатывает графические данные, а жесткий диск работает с файлами. Функции не лежат по отдельным ящикам, а выполняются сетями, которые перекрываются. И нет, правое полушарие не отвечает за логику, а левое — за творчество.

А мышление появилось в связи с усложнением структуры мозга и на него мы тратим всего несколько процентов от «общей мощности». Думать — это дорого и сложно. Именно поэтому люди так не любят этим заниматься. Подавляющее большинство ежедневных дел делаются «на автомате», не задействуя мышление. Интересно, что творческая задача часто не требует «больше мощности». Иногда нужно перестроить связи между уже работающими системами, изменить точку зрения или заметить то, что прежде казалось несущественным.

Компьютер работает с бинарной логикой — ноль или единица. Мозг работает с шумами и помехами, а случайность в работе нейронов участвует в обучении и поиске решений. На работу мышления влияют множество факторов — от усталости до зубной боли. И он может выдавать разные решения при одинаковых условиях задачи. Входя в один и тот же лес грибник, зоолог и влюбленный видят перед собой три разных леса.

p.s.

Подобрать же одну хорошую метафору для объяснения всех функций мозга невозможно в принципе. Но можно подобрать их несколько — под каждую отдельную функцию